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    2. 致全體家長朋友的一封信

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      親愛的家長朋友們:
      你們好!
      見字如面。給您寫這封公開信,主要還是想說說孩子們的事。我們十分感謝在疫情防控的整個過程中,您的理解與支持,這一直是我們戰(zhàn)勝疫情的信心和力量源泉。當(dāng)前,武威疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,更加需要我們一如既往地互相理解支持,攜手抗擊疫情。
      請您放心,孩子們在學(xué)校一切都好,日常學(xué)習(xí)、生活起居都沒有受到太大影響。25名教職工及服務(wù)保障人員與孩子們同吃同住在校園,隨時關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和身心健康。期望疫情好轉(zhuǎn),尚未返校的學(xué)生能早日回歸校園。
      也許有時我們會焦慮。
      “人生才幾年,疫情占三年”,有些家長朋友們可能覺得孩子在家或者宿舍上網(wǎng)課無法正常學(xué)習(xí),會被別人超越,“擔(dān)心孩子偷懶,又擔(dān)心學(xué)不會,跟不上進(jìn)度.....”還有人希望孩子乘此機(jī)會彎道超車,焦慮感逐漸增強(qiáng)。
      也許有時我們會無奈。
      “這學(xué)期就沒在學(xué)校待多久......”學(xué)校時開時閉,感覺讀了個不夠完整的大學(xué)。同時父母和子女之間的矛盾摩擦不斷,“網(wǎng)課再持續(xù)下去,親子關(guān)系就快崩潰了!”
      這些感受的存在是正常的,家長們要允許自己有這些擔(dān)憂,不用刻意去屏蔽;同時我們也需要看到情緒背后的想法,厘清焦慮來源。家長需要知道,只有適當(dāng)調(diào)整心態(tài),降低焦慮,才能更好在網(wǎng)課期間做好孩子的支持者、促進(jìn)者。我們希望與家長攜手,為了孩子們的未來可以這樣做:

       

      家長朋友們,讓我們重新認(rèn)識網(wǎng)課吧!
      網(wǎng)課不是“洪水猛獸”。無論是線上還是線下,都只是教學(xué)方式的改變,而課程的核心在于教與學(xué),而非方式。如今,老師們對線上授課已經(jīng)非常熟練,也正在通過各種方法督促孩子們專心學(xué)習(xí)。而對于居家或者在宿舍學(xué)習(xí)的孩子們來說,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,對專注度、自控力、學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了更高的要求。我們發(fā)現(xiàn)自控力強(qiáng)的孩子,無論在線上還是線下的學(xué)習(xí)過程中,都更容易取得優(yōu)秀的成績。而有科學(xué)研究證明,自控力是能夠通過有意識地訓(xùn)練增強(qiáng)的。家長朋友們,我們不妨把線上學(xué)習(xí)作為訓(xùn)練孩子自控能力的機(jī)會,用更加包容和淡定的心態(tài)去面對,少一點(diǎn)急躁,少一點(diǎn)指責(zé),溫和而堅(jiān)定地幫助孩子調(diào)整適應(yīng)。

       

      家長朋友們,去關(guān)注我們能控制的部分!
      把心安住在當(dāng)下,做好能做的事情,從小事做起,獲得自己對生活的掌控感,強(qiáng)化我們的信心,就有助于鍛煉出積極向上的心態(tài)。家長朋友們,我們可以嘗試多關(guān)注多嘗試可控的小事情。例如,對于孩子的線上教學(xué),提供力所能及的幫助與支持,熟悉一些網(wǎng)課操作,哪怕只是幫助居家上網(wǎng)課的孩子送去一杯溫水,又或者為在校學(xué)習(xí)的孩子送去一句肯定和鼓勵,這些都是獲得確定感幸福感的穩(wěn)定來源。

       

      家長朋友們,嘗試與孩子們建立良好溝通!

      當(dāng)我們與剛成年的孩子溝通的時候,更需要學(xué)會傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法,真正地了解他們,才能幫助他們走上正道。要注意溝通的方式,尊重、理解、信任孩子,是與他們建立良好溝通的捷徑。

      網(wǎng)課一道同風(fēng)雨,家校何曾是兩鄉(xiāng)。特殊時期,我們要給家長朋友們點(diǎn)贊加油,感謝你們對武威生物學(xué)校的支持,讓我們共同努力!為孩子們的未來加油鼓勁!請大家照顧好自己的情緒與身體,也讓我們一起以良好的心態(tài)積極配合疫情防控,加強(qiáng)鍛煉,降低風(fēng)險,形成合力,共渡難關(guān)。相信孩子們在家長和學(xué)校的共同努力之下,一定能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信、健康地一路前行!

      天涼好個秋,一場秋雨一重涼,記得加衣裳哦!

       

       學(xué)生工作部

       2022年10月31日

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